以家长学校作为家长学习的平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式，实现“一切为了孩子快乐健康成长”的目标，中堂镇家长教育实验学校历经2年多时间的探索与实践，形成了完善的教育机制，取得了显著的成效，受到了家长们及上级部门的好评。

 

　　完善机制确保学习效果

 

　　孩子是家庭未来的最大希望，家长们都希望孩子长大成才。然而在现实中，不少家长犯愁不知如何与孩子沟通，更不懂如何把握孩子的思维方式。中堂中学率先探索家庭教育的创新方法，搭建了家庭沟通的桥梁。

 

　　2011年9月，中堂镇计生办、妇联、宣传办以中堂中学为宣传阵地，成立中堂镇家长教育实验学校，以此作为家长学习的平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式，转变家庭教育观念，指导家长教育孩子的方法与技巧等。

 

　　完善的机制是中堂中学成功地推进家庭教育的重要后盾。中堂中学组织了骨干教师走访、调研了上百个家庭，历时一年多，几易其稿，编写了教材《爸爸妈妈的课本》，同时制定了学校章程和各项管理制度等。除外，该校通过集体授课、个别咨询、开设宣传栏、普及家教知识、中段评优、考核结业等方式，形成了完善的教育机制，带动了家长的学习热情。目前，该校已有两届家长学员通过了考核结业，做到了持证上岗。

 

　　不断深化教育层次

 

　　中堂中学在开展家庭教育上实现了家校合作共赢的良好局面，带动了学风、校风的建设，促进了学生综合素质的提高。在成绩与荣誉面前，中堂中学始终永不止步，继续深入探索教育经验。

 

　　中堂中学校长郭日顺透露，下阶段将推出新的措施，包括扩充家庭教育讲师团队伍，届时按需要分赴到全镇各中、小学进行授课；组织小学、幼儿园的讲师团成员编制小学版的专用教材；延伸家庭教育的服务对象，在现有的在校学生家长的基础上，将服务对象延伸至0-3岁婴幼儿的家长，使家庭教育能够“从娃娃抓起”，促进孩子身心健康成长。目前，措施在进一步调研与完善中。